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新人教版高中物理(必修一)教學視頻

課程標題:新人教版高中物理(必修一)教學視頻

課程分類: 高中物理

關鍵詞TAG:新人教版 高中物理必修一 

課程主播: 新人教版 高中物理必修一 

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新人教版高中物理(必修一)教學視頻-課程簡介

《特級教師輔導》是根據教育部最新制定的課程標準和人民教育出版社新課標教科書內容同步開發的學生學習軟件。
本學習軟件由從事第一線教學與研究、成果豐碩的全國著名特級教師,教育專家組的權威專家和優秀的多媒體軟件工程師聯合開發制作。它既有名師同步輔導、練習與測試,又有實驗與探究、朗讀與聽寫等內容。學生可以在互動的情景中學習,在實驗與探究中學習,在思考與觀察中學習,在聽練與說唱中學習。
《特級教師輔導》充分發揮了多媒體技術的優點,培養學生學習興趣,讓學生主動學習。使學生對課堂所學的相關知識進一步加深理解和掌握,并有效地提高成績。
《特級教師輔導》使更多的學生得到著名特級教師的精辟指點。提綱挈領的輔導、輕松愉快的學習,可有效地提高學生的學習成績。


它具有以下八大特點:


一、版本最新 根據教育部最新修訂的教學大綱,與新版教科書內容同步制作,是唯一一套和課本同步的音像教材。
二、專家策劃 由教育部電化教育系統、人民教育出版社、中央教育科學研究所、北京師范大學專門研究中小學教學的專家和教授精心策劃設計。
三、名師主講 各學科教師全部是著名的特級教師,他們教學經驗豐富、教法獨特,并按課本同步內容對學生進行輔導,使學生對課堂所學的相關知識進一步加深理解和掌握,令學生在輕松、愉快的學習中迅速提高成績。
四、權威出版 教育部電化教育音像出版社、人民教育出版社是我國音像教材制作出版的權威機構,擁有編審制作專業人才及一流的拍攝制作設備。
五、專家編審 《特級教師輔導》是唯一一套由各學科教材編者審定的音像教材。
六、學習方便 學生可以按自己安排的時間,隨意點播所學課本的每章節內容,菜單設定,隨意點播,方便學習。
七、制作獨特 運用電腦動畫制作技術,采用多種視頻編輯制作手段,來呈現各學科特點。畫面生動、活潑、精彩。
八、學科齊全 本系列同步音像教材從小學一年級至高中三年級 ,分小學 、初中、高中版,共468碟。是唯一最齊全、最詳細的一套音像教材。
〓主講特級教師簡介〓

武瓊:全國著名特級教師,教育部新課程標準語文教材審查委員。她提倡新的教學觀、學生觀、質量觀和人才觀,積極探索和尋求符合時代特點的新思路,把語文教學中字、詞、句、篇的知識,聽、說、讀、寫的訓練統一在愛與美的教育中,創設出良好的學習情境,憑借學生進入情境的內心感受和情緒,來激發學生主動學習的積極性。她的講課極富藝術魅力,教育部特為其制作教學錄像片,并通過亞太衛星在全國及東南亞地區播放,是北京市小學語文學科帶頭人。先后被授予優秀教師、優秀知識分子、拔尖人才等稱號。


王歡:特級教師王歡是北京市小學語文學科帶頭人,全國優秀教師并獲全國優秀教師獎章、首都勞動者獎章、五四青年獎章、師德之星、東城區職業道德十大明星、十大杰出青年、十佳教師、優秀知識分子等幾十種榮譽稱號。她努力探索教育教學規律,所演示的幾十節研究課在全國、市、區各規模的教學比賽中獲獎,所撰寫的多篇論文在全國、市、區獲獎。



趙景瑞:首批中學高級教師,特級教師,北京崇文區教育研究中心副主任,北京崇文區人大代表,全國說課研究會副會長,全國反饋教學法研究會常務理事,全國學習科學研究會理事,北京市語文教學研究會副理事長,北京崇文區小學語文研究會理事長兼秘書長。兼任《讀寫知識》、《作文導報》、《讀寫與作文》、《少年優秀作文選》、《中國少年兒童》、《花果山》等全國十余種少年兒童報刊編輯或作者。多年來主要研究的課題有“語文教學中培養創新精神”“小學語文學法指導”“語文教學中的思想教育”“主體性教學程序改革”“作文評價”等。多次應邀赴各地講學。



吳正憲:北京市特級教師,北京市崇文區教育研究中心小學部主任,北京市優秀教師,市政協委員。現任北京教科院基礎教育教學研中心小學數學室主任。多年來,吳正憲致力于小學數學教學改革,在教學中善于調動學生學習的主動性,激發學生的創造性思維,并取得顯著效果。她曾在我國二十多個省市作觀摩教學課,得到專家和教師的好評。她還作為原國家教委首批推薦的優秀教師為中國教育電視臺《名師講壇》節目攝制教學錄像片,通過衛星向亞太地區播放。《小學數學教師》編輯部等單位為她聯合舉辦過教學藝術研討會。她發表教學論文三十余篇,專著有《吳正憲數學教例與教法》等。



吳悅心:江蘇省外語教育專業委員會理事,《PEP小學英語》主要編者,曾獲市優秀教育工作者、百名優秀科技工作者、首批學科帶頭人、名教師等榮譽稱號。從事小學外語教學30余年,在小學英語趣味教學、高年級國際音標教學等方面取得顯著成果。她善于將教學內容以說唱、游戲、活動、故事等形式巧妙地溶進孩子們感興趣的情景之中,充分激發學生興趣,培養和提高學生的學習能力和語言應用能力,讓學生在愉快的學習活動中接受并鞏固所學內容。



路錦珊:英語特級教師,中國教育學會會員、中國外語學會會員,國家級骨干教師,英語學科帶頭人。《小學英語聽讀說》雜志編委,小學英語教材《希望英語》編者。多次在全國各地做觀摩課,2002年在北京錄制了新英語教材示范課,并由中央電視臺教育頻道播出。二十余篇教學論文分別獲得全國獎、市級獎。其教學生動活潑,強調師生互動,教法靈活多樣,具有親和力。



梁捷:中學語文特級教師,現任北京五中語文教師。東城區學科帶頭人,北京市東城區政協委員,市政府特約教育督導員,全國知名中學科研聯合體理事,首師大教育碩士班導師,北師大發展心理研究所教師培訓班外請教師,北師大中文系新加坡教師進修班外請教師,中國教育報刊社高考研究專家組成員。



毛彬湖:中學數學特級教師毛彬湖從事數學教學30余年,善于針對不同的對象,運用科學的方法培養學生,有自己獨特的教學風格,毛彬湖老師長期執教畢業班有豐富的高考輔導經驗,他曾培養出數學高考滿分的學生。



王路:女,大本學歷,天津市第三中學副校長,中學英語特級教師,教育部全國中學英語教材(新標準)編者。1993年和1999年赴美國和英國工作、進修。目前是國際英語教師協會會員、中國教育學會外語專業委員會會員、國家級骨干教師、天津市英語學科帶頭人。曾獲全國高中英語優質課競賽一等獎、天津市中學中青年教師“雙優課”競賽一等獎、天津市高中英語優質課競賽一等獎;曾獲天津市優秀留學回國青年創業者、天津市職工技術明星、天津市“三八”紅旗手、天津市紅橋區拔尖人才、紅橋區名教師等光榮稱號。


彭夢華:特級教師彭夢華,中學物理特級教師,北京市物理學會常務理事,北京市西城區教育學會副會長,北京師范大學物理系綜合教育碩士生導師,獲“北京市科技園丁”、“北京市中青年骨干教師”稱號。在教學中,他善于圍繞學科特點,運用多種實驗教學手段,來激發學生學物理的興趣,培養和發展學生的科學探究能力,其培養和輔導的學生多人次獲得全國物理競賽一、二等獎、國際奧林匹克物理競賽金獎。


童嘉森:現任北京市第八十中學教科研室主任,中學數學特級教師,北京市優秀教師,首都“五一”勞動獎章獲得者。多年來他先后參加了《高中數學題庫》、《高中數學知識應用問題》、《數學閱讀與欣賞》等書的編寫,并擔任《高中數學復習精粹與練習》、《最新中學生數理化公式學習手冊》、《樂學易考》(初一至高二數學)等書的主編。


易仁榮:中學英語特級教師,全國優秀教師,全國中小學優秀外語教師園丁獎獲得者,國家基礎教育研究中心英語研究員;是教育部“九五”重點課題“英語動態真實教學原則”研究的主要成員之一,所撰寫論文獲全國特等獎。長期從事初、高中英語一線教學,具有豐富的教學經驗和備考經驗。他率先在國內外提出運用唯物辯證法指導教學的新思維、新觀念,其教學形成了理念新、效果實、方法巧的特點,深受歷屆學生歡迎和同行贊許。



盧明:中學化學特級教師,全國化學學會會員,全國教育系統勞動模范,全國青少年優秀科技輔導員,有突出貢獻的中青年專家,全國跨世紀人才。曾榮獲“人民教師”獎章。從事高中化學教學多年,形成了教學高密度、高質量、精而全的特點。善于利用“問題”引發學生的發散思維,以學科特點,激發學生學習欲望和創新欲望,從而開啟學生學習的內在動力,提高學生的自學能力。培養的學生多次在全國獲獎,其撰寫的論文多次在全國交流并獲獎。



陳正宜:中學生物特級教師陳正宜,在北京日壇中學任教36年,是“學術與技術”帶頭人,現為國家教委重點項目《中國中學教育大百科全書》的常務編委、北京市生物學會理事。他著書立說80多種,達600萬字以上。撰寫出版的《實用人類遺傳學》參加了國際圖書博覽會會展,撰寫出版的《能力與方法》深受全國各地師生的歡迎和好評。其教學注重學生應用分析能力的培養。


許鑫:中學地理特級教師,北京市基礎教育科學院兼職教研員。長期工作在教學第一線,善于將先進的教育理念和方法融入學生的學科教育和素質教育中。其教學具有注重學生基礎知識的掌握、注重學生知識結構的建立、注重學生地理思維和空間思維能力的培養等特點。培養出的學生具有很強的知識運用能力、遷移能力和綜合能力。撰寫的《初中地理考試方法改革》的教科研課題論文,獲北京市地理年會優秀論文一等獎。


新人教版高中物理(必修一)教學視頻-課程評論

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